Bioeducación anarquista. Biopolítica, bioeconomía y educación

Autor/es: Fernández Galíndez, Óscar José
Título: «Bioeducación anarquista. Biopolítica, bioeconomía y educación»
(Anarchist bio-education. Bio-politics, Bio-economy and education)
Sección: Sistema Educativo. Primavera 2014
Resumen: Las relaciones sígnicas simbólicas que operan en, desde y a través de la arquitectura escolar y el cuerpo, sugieren juegos de micropoder/biopoder que trascienden los espacios académicos y que nos hablan de una lógica discursiva que involucra cuerpo, mente y espacio físico en una misma dinámica interpretativa y que nos invita a repensar al cuerpo y al espacio como entidades complementarias en la construcción de nuevos saberes e identidades.
Palabras clave: Educación, biopoder, biosemiótica, cuerpo, arquitectura
Clasificación JEL: A29, Z13
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Un patrimonio arquitectónico por descubrir para el turismo

Autor/es: Lucas Ruiz, Rafael
Título: «Un patrimonio arquitectónico por descubrir para el turismo»
(An Undiscovered Architectonic Wealth for Tourism)
Sección: Comercio y turismo. Primavera 2012
Resumen: Como ocurre en otros países mediterráneos, el turismo en el Sur de España, tan orientado a la aglomeración playera y discotequera, pasa por alto la gran riqueza técnica y artística de nuestro patrimonio arquitectónico y paisajístico. El fomento del turismo orientado al reconocimiento y conservación de dicho patrimonio proporcionaría una fuente de ingresos considerable, aparte de un descubrimiento de localidades y emplazamientos que normalmente no se incluyen en las rutas turísticas.
Palabras clave: Turismo, Andalucía, patrimonio cultural, arquitectura
Clasificación JEL: L83

Urbanismo y Clases en la ciudad de Cádiz. Cambios recientes

Autor/es: Foncubierta García, María Regla
Título: «Urbanismo y Clases en la ciudad de Cádiz. Cambios recientes»
(Town Planning and Classes in the City of Cadiz. Recent Changes)
Sección: Urbanismo y Marginación. Otoño 2010
Resumen: La ciudad de Cádiz es un buen ejemplo de cómo la situación geográfica y el devenir geológico determinan la distribución social del espacio de la ciudad. Debido a su vocación religiosa y su tradición burguesa y burocrática, el factor clase social está muy presente, no sólo en el diseño urbanístico, sino también en el arquitectónico.
Palabras clave: Arquitectura, urbanismo, marginación, clases sociales, Cádiz, península itinerante
Clasificación JEL: O18, O19, R39

‘Housing Without Housing’ en Marruecos

Autor/es: Muchada Suárez, Alejandro
Título: «’Housing Without Housing’ en Marruecos»
(Housing Without Housing in Morocco)
Sección: Urbanismo y Marginación. Otoño 2010
Resumen: Este relato de un “viaje” pretende acercar una experiencia de cooperación internacional en Marruecos, en materia de mejoramiento integral de barrios, generando un conocimiento para la evaluación de proyectos vinculados a la cuestión del hábitat. Se pretende demoler los más firmes principios “básicos”, las más enraizadas “lógicas”, las más orgullosas “racionalidades”. La hipótesis de comienzo se sitúa en que sólo desde la deconstrucción histórica e identitaria propia, es posible el encuentro y la cooperación internacional satisfactoria; sólo si una nación o persona está dispuesto/a a romperse en pedazos para tomar conciencia de su ser y su posición, sólo entonces dará lugar a un encuentro en diversidad y equidad.
Palabras clave: Cooperación Internacional, Marruecos, arquitectura, construcción, barrios
Clasificación JEL: O18, O19, R39