Educación y Escuela: configuraciones como clave en la formación ciudadana

Autor/es: Márquez Ramírez, Ysrael Orlando
Título: «Educación y Escuela: configuraciones como clave en la formación ciudadana»
(Education and School: configurations as a key for citizens’ formation)
Sección: Sociedad del Conocimiento. Otoño 2010
Resumen: En el ámbito educativo escolar, las líneas argumentales del discurso muestran un abordaje desde los pensamientos de autores como Pierre Bourdieu, a propósito de una configuración socio-formativa de los ciudadanos y ciudadanas en el contexto interactivo-relacional de la complejidad humana en el contexto mundial. Se apoya igualmente en especificidades de una red de pensamientos de autores referenciales como Cortina, A; Freire, P; Gadamer, G; Fernández Martorell. Se destaca la significación humana desde la educación-escuela y la formación ciudadana en el re-ordenamiento que se remarca desde las representaciones de los actuales y complejos escenarios socio-educativos. Visto así, la educación-escuela en términos de mayor amplitud podría ser entendida como un agente permanente de desarrollo y bienestar humano hacia una “ética del humano y la vida” en armonía planetaria.
Palabras clave: Ciudadanía, Educación, Escuela, Formación Ciudadana, Sociedad
Clasificación JEL: H52, H75, P46
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Desde el aula pública

Autor/es: Turrión Berges, Javier
Título: «Desde el aula pública»
(From the public classroom)
Sección: Dossier: Sistema Educativo. Primavera 2007
Resumen: La sociedad española actual, parvenue en holgura económica y de frágil memoria, sumida en la morbidez de su autodestrucción política deja recado diario en las aulas de sus decadentes coordenadas. El alumno trae al aula lo que es, lo que quizá siempre ha sido, fruta del tiempo, verde. La novedad estriba en que no viene para madurar, sino para salir malhumorado por el peaje coercitivo que “el sistema” impone a su juventud. Habría que suponerle a la escuela vocación universalista y creer en su virtualidad liberadora. Sin embargo un ojeo rápido al panorama de la escuela en el País Vasco durante todos estos años permite alguna vislumbre sobre la salud que nos aqueja. Otra referencia interesante ha sido, desde el principio mismo de la implantación de la LOGSE, la visión catalana del mundo.
Palabras clave: Escuela, Sistema, Comunidades Autónomas, Nacionalismos, Alumno, Sociedad, Aula, Ley, Saber, Enseñanza, Disciplina