‘The Empty Box’ of Southeast Asian Development? The Second-Tier ‘Tigers’ in Latin American Experience

Autor/es: Krasilshchikov, Victor
Título: «’The Empty Box’ of Southeast Asian Development? The Second-Tier ‘Tigers’ in Latin American Experience»
(¿’El casillero vacío’ del desarrollo del Sudeste asiático? Los ‘tigres’ de segunda generación en la experiencia latinoamericana)
Resumen: El presente artículo analiza el desarrollo de los nuevos países industrializados de Asia centrándose en los ‘tigres’ de segunda generación, Malasia y Tailandia, mayormente, después de las crisis de 1997-98 y 2008-09 a la luz de la experiencia latinoamericana, sobre todo, brasileña. Los mencionados países han caído en la ‘trampa de modernización’ lo que implica el riesgo de quedarse con el ‘casillero vacío’ del crecimiento económico sin desarrollo.
Palabras clave: Brasil, desarrollo, Malasia, periferia, Tailandia
Clasificación JEL: O32, O33, O53, O54, O57
Anuncios

Gestion de Politicas Públicas en Ciencia y Tecnología. Innovación, Crecimiento Economico y Desarrollo Humano en Venezuela. 1990-2010

Autor/es: Rincón Soto, Idana Berosca
Título: «Gestion de Politicas Públicas en Ciencia y Tecnología. Innovación, Crecimiento Economico y Desarrollo Humano en Venezuela. 1990-2010»
(Public Policy Management in Science and Technology. Innovation, Economic Growing and Human Development in Venezuela. 1990-2010)
Sección: Sociedad del Conocimiento. Otoño 2010
Resumen: Dentro de la evaluación del impacto social de la ciencia y la tecnología, tres dimensiones de análisis son especialmente relevantes en las modernas sociedades democráticas: la percepción pública, la participación ciudadana y la cultura científica-tecnológica. La innovación es un tema económico y político, donde el estado y los agentes privados manifestarán los próximos años formulas crecientes de participación. Esto comporta un cambio, pues la innovación que no ha sido un factor trascendental en la política del país, se transforma en protagonista en la obtención del valor agregado. El sistema económico tiene una relación directa sobre el sistema educativo, ya que las políticas públicas en las cuales subyacen doctrinas o ideologías económicas se trasladan hacia las políticas educativas. La educación tiene un rol fundamental para el desarrollo de una economía y la evolución cultural de una sociedad. Todo ello se traduce en bienestar eficiencia y mayores oportunidades. La armonización y sincronización de la educación y la economía promueve el desarrollo profesional y académico y esto se traslada a los beneficios, estimulando e impulsando el crecimiento.
Palabras clave: Ciencia, Tecnología, Innovación, crecimiento, desarrollo, políticas públicas
Clasificación JEL: H52, H53, H75, O14, O32, O33, O38, P46