La ‘Primavera Árabe’ y las nuevas tecnologías: consideraciones preliminares para la consolidación democrática

Autor/es: Peres Díaz, Daniel
Título: «La “Primavera Árabe” y las nuevas tecnologías: consideraciones preliminares para la consolidación democrática»
(The “Arab Spring” and the new technologies. Previous considerations for democratic strengthening)
Sección: Mundo Actual. Primavera 2015
Resumen: En los procesos de cambio político acaecidos en los países del Norte de África a principios de 2011, conocidos bajo el rótulo de “Primavera árabe”, el surgimiento y consolidación de las TIC o tecnologías de la información y comunicación, si bien han tenido un impacto innegable en la construcción de una alternativa a los regímenes autoritarios, se muestran como insuficientes para lo que en términos filosóficos sería una efectiva emancipación democrática. Las razones principales a favor de esta tesis tienen relación con la poca cohesión de las sociedades ‘orientales’, sus diversos grados de educación política y el ocasional choque entre islam y democracia.
Palabras clave: Primavera árabe, TIC, Sociedad de la información, Democracia horizontal, islam, Teoría de la justicia
Clasificación JEL: C63, N77, O33

De la interacción ciencia/arte a la nanotecnología como eje de la formación de nuevos científicos y ciudadanos

Autor/es: Fernández, Óscar
Título: «De la interacción ciencia/arte a la nanotecnología como eje de la formación de nuevos científicos y ciudadanos»
(From sciencie-art interaction to nano-technology as new scientists and citizen education axis)
Sección: Epistemología. Primavera 2014
Resumen: La nanotecnología no es una moda pasajera, es el paradigma que permitirá alcanzar altas cotas de desarrollo a los países capaces de incorporarlos en sus sistemas productivo y educativo. Sin embargo, ¿qué se está haciendo en el contexto de la «nanoeducación» y «nanodivulgación» la República Bolivariana de Venezuela? ¿Cómo se está preparando nuestro país ante este cambio de paradigma? ¿Tenemos estrategias bien definidas en cada uno de los países y en especial en Venezuela? ¿Qué podemos aprender unos de otros? En las páginas a continuación se presenta ua reflexión sobre el estado del arte de la divulgación y la socialización de las nanociencias y la nanotecnología en la República Bolivariana de Venezuela, ¿cuales han sido sus avances y que nos falta por hacer? La divulgación y la socialización de la ciencia y la tecnología y en especial de la nanociencia y la nanotecnología no puede quedar sólo en manos de periodistas, y mucho menos en manos de periodistas que no entienden y sienten la ciencia más allá de la clásica visión de la noticia. Tampoco puede quedar en manos de los científicos que además han demostrado poco interés en dicho oficio. Es por ello que divulgar y socializar en un acto más que de expertos, de la comunión inter y transdisciplinar a favor de la sociedad todo y estamos convencidos que la interfase ciencia/arte puede ayudar en este proceso de transformación.
Palabras clave: Nanociencia, nanotecnología, transdisciplinariedad, transversalidad, divulgación, formación, impacto social, política científica, paradigma

‘The Empty Box’ of Southeast Asian Development? The Second-Tier ‘Tigers’ in Latin American Experience

Autor/es: Krasilshchikov, Victor
Título: «’The Empty Box’ of Southeast Asian Development? The Second-Tier ‘Tigers’ in Latin American Experience»
(¿’El casillero vacío’ del desarrollo del Sudeste asiático? Los ‘tigres’ de segunda generación en la experiencia latinoamericana)
Resumen: El presente artículo analiza el desarrollo de los nuevos países industrializados de Asia centrándose en los ‘tigres’ de segunda generación, Malasia y Tailandia, mayormente, después de las crisis de 1997-98 y 2008-09 a la luz de la experiencia latinoamericana, sobre todo, brasileña. Los mencionados países han caído en la ‘trampa de modernización’ lo que implica el riesgo de quedarse con el ‘casillero vacío’ del crecimiento económico sin desarrollo.
Palabras clave: Brasil, desarrollo, Malasia, periferia, Tailandia
Clasificación JEL: O32, O33, O53, O54, O57

Investigación científica y tecnológica como factores de Innovación

Autor/es: Rincón Soto, Idana Berosca
Título: «Investigación científica y tecnológica como factores de Innovación»
(Scientific and Technological Research as Innovation Factors)
Sección: Sociedad del Conocimiento. Primavera 2012
Resumen: La importancia de distinguir entre varios aspectos conceptuales, técnicos y metodológicos, entre otros, es precisar los detalles que debe conllevar a cada tipo de investigación, considerando que ambas se asumen como una “modalidad” cuyo referente no se ha abordado en profundidad por expertos en la materia, y precisamente se quiere aportar un enfoque para detallar en pro de definir mejor los conocimientos subyacentes en el área metodológica, y contribuir con ello a ir perfeccionando cada vez mas el dominio operativo en el momento de desarrollar investigaciones. Metodológicamente se abordó con técnicas de análisis reflexivo, estableciendo analogías, comparaciones, bajo un análisis cualitativo de las variables, permitiendo exponer conclusiones relevantes para la praxis investigativa. Finalmente, se concluyó, que es indispensable lograr una precisa y clara distinción en el abordaje metodológico de ambas modalidades de investigación, ya que en la elaboración y propuestas de proyectos bajo un concepto tecnológico, se sigue muchas veces una metodología rígida, inflexible y poco creativa, con patrones sumidos en la investigación científica, sobre todo con el asesoramiento de expertos con conocimientos más arraigados en las investigaciones en Ciencias Sociales, lo que no permitirá canalizar el fin último de las políticas propuestas. No obstante, consiguiendo definir una coherente estructura metodológica, se incrementarían los conocimientos tecnológicos que demanden los sectores públicos y privados y accesibles a todos los actores del sistema social, ya que desde el punto de vista económico el conocimiento es un factor de suma importancia que crea valor por medio de la productividad, en los distintos sectores beneficiados con la innovación y la optimización de procesos ya existentes, favoreciendo el desarrollo de una región o de un país. Emprendiendo hacia un modelo metodológico se puede cimentar las ideas e iniciativas que promueven la creatividad, la invención y la innovación, sin que éstas queden dispersas o mal orientadas, con abordajes totalmente diferentes, no obteniendo al final los resultados correctos y deseados para cada investigación particular.
Palabras clave: Investigación, Ciencia, Tecnología, innovación
Clasificación JEL: O30, O33

Gestion de Politicas Públicas en Ciencia y Tecnología. Innovación, Crecimiento Economico y Desarrollo Humano en Venezuela. 1990-2010

Autor/es: Rincón Soto, Idana Berosca
Título: «Gestion de Politicas Públicas en Ciencia y Tecnología. Innovación, Crecimiento Economico y Desarrollo Humano en Venezuela. 1990-2010»
(Public Policy Management in Science and Technology. Innovation, Economic Growing and Human Development in Venezuela. 1990-2010)
Sección: Sociedad del Conocimiento. Otoño 2010
Resumen: Dentro de la evaluación del impacto social de la ciencia y la tecnología, tres dimensiones de análisis son especialmente relevantes en las modernas sociedades democráticas: la percepción pública, la participación ciudadana y la cultura científica-tecnológica. La innovación es un tema económico y político, donde el estado y los agentes privados manifestarán los próximos años formulas crecientes de participación. Esto comporta un cambio, pues la innovación que no ha sido un factor trascendental en la política del país, se transforma en protagonista en la obtención del valor agregado. El sistema económico tiene una relación directa sobre el sistema educativo, ya que las políticas públicas en las cuales subyacen doctrinas o ideologías económicas se trasladan hacia las políticas educativas. La educación tiene un rol fundamental para el desarrollo de una economía y la evolución cultural de una sociedad. Todo ello se traduce en bienestar eficiencia y mayores oportunidades. La armonización y sincronización de la educación y la economía promueve el desarrollo profesional y académico y esto se traslada a los beneficios, estimulando e impulsando el crecimiento.
Palabras clave: Ciencia, Tecnología, Innovación, crecimiento, desarrollo, políticas públicas
Clasificación JEL: H52, H53, H75, O14, O32, O33, O38, P46

Las Culturas Organizativa y de Calidad como Elementos Básicos en la Transformación de las Empresas Rurales hacia la Competitividad

Autor/es: Arce Castro, Bertha Alicia; Martínez Delgado, Edith
Título: «Las Culturas Organizativa y de Calidad como Elementos Básicos en la Transformación de las Empresas Rurales hacia la Competitividad»
(Organizational and Quality Culture as Basic Elements for Rural Firms towards Competitivity)
Sección: Sociedad del Conocimiento. Otoño 2007
Resumen: La concepción de este modelo de Gestión de la Calidad se orienta a empresas familiares rurales, que posean conocimiento empírico en la actividad productiva que la origine, desconocimiento de sistemas administrativos, de calidad y de mercado, con la finalidad de proveerla, a través de su implementación, de las ventajas de la sistematización de todos sus procesos, generando condiciones que aseguren su permanencia, desarrollo y competitividad. El desafío consiste en lograr que este sistema sea consensualmente aceptado por todos los integrantes, donde la capacitación, el trabajo en equipo, la integración grupal y sensibilización pueden aminorar la resistencia al cambio. El logro de la calidad en los procesos productivos a través de la implementación del Sistema de Gestión de la Calidad basado en la norma ISO 9001:2000, se convierte en una herramienta de utilidad, para asegurar la organización de la empresa y la adopción de la cultura de Calidad.
Palabras clave: Cultura de calidad, cultura organizativa, competitividad, empresa rural
Clasificación JEL: O33, L15

Internet Governance y Sociedad de la Información: problemas de socio-política

Autor/es: Adinolfi, Giulio
Título: «Internet Governance y Sociedad de la Información: problemas de socio-política»
(Internet Governance and Information Society: socio-politics problems)
Sección: Sociedad del Conocimiento. Primavera 2007
Resumen: La sociedad de la información refleja un efecto de la creciente expansión de la globalización que determina un aumento general en la velocidad de todo el Sistema. El Internetwork World Wide Web representa la síntesis o el núcleo de la sociedad globalizada. La ONU y la Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información han otorgado poderes a un organismo el Work Group of Internet Governance el cual tiene el deber de que se elabore un posible gobierno de Internet. Este grupo tiene que enfrentarse a problemas políticos como la gobernabilidad en lo referente a la manifestación estatal del poder público y de gobernancia en lo que afecta a la completa participación de la sociedad. Las soluciones no son sencillas de encontrar. Este breve trabajo se presenta como una exposición de actuales y futuros campos de participación de la ciencia política; y además, se considera que su participación sería indispensable porque en juego esta un elemento sencillo y poderoso: la dirección positiva o negativa de la información global.
Palabras clave: Sociedad de la información, gobernancia, Grupo de trabajo sobre Gobernancia de Internet
Clasificación JEL: O33, O38, L86