Aproximación al episteme de la gestión participativa comunitaria

Autor/es: Chaparro Tovar, Ricardo J.; Fernández, Óscar
Título: «Aproximación al episteme de la gestión participativa comunitaria»
(An approach to the episteme of community participatory management)
Sección: Organización Social. Primavera 2015
Resumen: La aproximación al episteme de la gestión participativa comunitaria, se desarrolla en la Unidad de Producción Social (UPS) Semillas Múcura del INIA, ubicada en el Municipio Zamora del Estado Aragua, bajo el paradigma emergente Socio crítico-interpretativo, y regido por la metodología cualitativa, apoyado en el método fenomenológico-hermenéutico, cuyo propósito es interpretar para poder comprender, la experiencia vivida por dos sujetos significantes, enfocándose en su contexto socio cultural, valorando sus perspectivas, saberes, ideas e idiosincrasia, entre otras dimensiones humanas de los referidos sujetos dentro del fenómeno objeto a estudio; utilizando las técnicas de observación participante, la entrevista en profundidad tipo relato de vida y la revisión documental, dirigiéndose en la manera más próxima a la realidad estudiada mediante la interpretación. El análisis y legitimación de los saberes de los sujetos significantes, registrados en las entrevistas en profundidad, se realizará bajo las orientaciones epistémicas y metodológicas de Hermoso 2001, contemplándose la realidad como fuente de teoría, contenida en tres niveles o momentos, las cuales se describen el recorrido de validación. Emergerán categorías entorno a la gestión participativa según la realidad vivida por el sujeto, lo cual permitirá contrastar estas categorías consideradas elementos teóricos, las cuales serán confrontadas con las teorías existentes.
Palabras clave: Elementos teóricos, gestión participativa, Unidad de Producción Social, realidad como fuente de teoría
Clasificación JEL: P13, M14

Dialéctica entre teorías y ciencias de la complejidad. Un Acercamiento a Través del Análisis Crítico

Autor/es: Chaparro Tovar, Ricardo J.; Fernández, Óscar; Capella-Medina, Livio-José
Título: «Dialéctica entre teorías y ciencias de la complejidad. Un Acercamiento a Través del Análisis Crítico»
(Dialectics between theories and complexity sciences. A critical analysis approach)
Sección: Epistemología. Primavera 2015
Resumen: El presente análisis se basa en una revisión crítica respecto al trabajo de Leonardo Rodríguez Zoya y Julio Leónidas Aguirre. (2011), en el cual se describe las teorías de la complejidad y las ciencias sociales. Y de Izquierdo, L . Galán J. y Otros (2008), respecto a modelado de sistemas complejos mediante simulación basada en agentes y mediante dinámica de sistemas Se discierne entre teoría y ciencia de la complejidad, de igual manera se describen los sistemas informáticos SocLab y Netlogo utilizados por la ciencia de la complejidad como herramientas de modelaje.
Palabras clave: Análisis crítico, teoría, ciencias, complejidad, modelaje

De la interacción ciencia/arte a la nanotecnología como eje de la formación de nuevos científicos y ciudadanos

Autor/es: Fernández, Óscar
Título: «De la interacción ciencia/arte a la nanotecnología como eje de la formación de nuevos científicos y ciudadanos»
(From sciencie-art interaction to nano-technology as new scientists and citizen education axis)
Sección: Epistemología. Primavera 2014
Resumen: La nanotecnología no es una moda pasajera, es el paradigma que permitirá alcanzar altas cotas de desarrollo a los países capaces de incorporarlos en sus sistemas productivo y educativo. Sin embargo, ¿qué se está haciendo en el contexto de la «nanoeducación» y «nanodivulgación» la República Bolivariana de Venezuela? ¿Cómo se está preparando nuestro país ante este cambio de paradigma? ¿Tenemos estrategias bien definidas en cada uno de los países y en especial en Venezuela? ¿Qué podemos aprender unos de otros? En las páginas a continuación se presenta ua reflexión sobre el estado del arte de la divulgación y la socialización de las nanociencias y la nanotecnología en la República Bolivariana de Venezuela, ¿cuales han sido sus avances y que nos falta por hacer? La divulgación y la socialización de la ciencia y la tecnología y en especial de la nanociencia y la nanotecnología no puede quedar sólo en manos de periodistas, y mucho menos en manos de periodistas que no entienden y sienten la ciencia más allá de la clásica visión de la noticia. Tampoco puede quedar en manos de los científicos que además han demostrado poco interés en dicho oficio. Es por ello que divulgar y socializar en un acto más que de expertos, de la comunión inter y transdisciplinar a favor de la sociedad todo y estamos convencidos que la interfase ciencia/arte puede ayudar en este proceso de transformación.
Palabras clave: Nanociencia, nanotecnología, transdisciplinariedad, transversalidad, divulgación, formación, impacto social, política científica, paradigma

Sobre los cómics, las historietas, las películas, las novelas y otras comiquitas ideológicas

Autor/es: Fernández, Óscar
Título: «Sobre los cómics, las historietas, las películas, las novelas y otras comiquitas ideológicas»
(On Comics Strips, Cartoons, Films, Romans and other Ideological Tales)
Sección: Sociedad del Conocimiento. Primavera 2012
Resumen: La ideología vista desde la concepción Marxista nos sugiere que la misma es vista como falsa conciencia y que en consecuencia, todo es sospecho de ser leído como ideología. Ante esta perspectiva no hay otra alternativa que la contra ideología que a su vez puede convertirse en ideología cuando se utiliza como mecanismo de propaganda o como instrumento publicitario caso Los Simpsons. En tal sentido los cómic son y han sido instrumentos ideológicos que expresan la intencionalidad de un sistema, en este caso el capitalismo. En otros, socialismo y/o fascismo.
Palabras clave: Marxismo, ideología, contra-ideología, cómic
Clasificación JEL: B24, B51, L82