Online or University Education

Autor/es: Paksoy, H. B.
Título: «Online or University Education»
(Educación on-line o educación universitaria)
Sección: Didáctica y práctica docente. Otoño 2009
Resumen: El significado está claro: El estudiante está sometiéndose a la voluntad de la autoridad superior, con tal de hacer más dinero. ¿Ese comportamiento transcenderá tan fácilmente también a la voluntad política de la autoridad superior, para inducir a los estudiantes a repetir, sin pensar, las dolorosas atrocidades del pasado, porque no se las enseñaron?
Palabras clave: Educación superior, educación on-line, poder, historia, didáctica
Clasificación JEL: A29, H75, I23, I29, N30, N40

Marco Institucional de la Contabilidad y las Finanzas

Autor/es: Galindo Lucas, Alfonso
Título: «Marco Institucional de la Contabilidad y las Finanzas»
(Accounting and Finance Institutional Framework)
Resumen: La contabilidad y los métodos financieros son una serie de técnicas de gran utilidad en el mundo empresarial, pero su estudio objetivo y preciso debe insertarse en el ámbito, más amplio, de las Ciencias Sociales. Elementos históricos determinan políticas y éstas, a su vez, configuran impuestos y otras variables del entorno. Los impuestos, los tipos de interés y otros factores influyen directamente en las rentabilidades empresariales, oportunidades de negocio y demás. El marco institucional acaba repercutiendo en la forma de contabilizar, la validez de los métodos financieros y las relaciones de poder en el mundo empresarial. Éstas relaciones, recíprocamente, tienen un rol determinante en la emisión de normas legales.
Palabras clave: Contabilidad, Finanzas empresariales, Finanzas internacionales, normativa, sistema financiero, poder, economía institucional
Clasificación JEL: A10, C02, D81, E02, E42, E62, F02, F30, F39, F59, G15, G18, G30, G31, G38, M40, M48, N20

Elite and Power in contemporary Turkey in the context of the EU Integration

Autor/es: Ali Arslan
Título: «Elite and Power in contemporary Turkey in the context of the EU Integration»
(Élite y poder en la Turquía actual, en el contexto de la integración con la UE)
Sección: Dossier: Mundo Musulmán y Occidentalismo. Otoño 2006
Resumen: Este estudio trata de analizar estructura general de poder de la sociedad turca. En términos generales, se ha usado la “Teoría de Élites” en este estudio para comprender, examinar y explicar la estructura de poder de la sociedad turca. Esta Teoría destaca el poder, el control y la influencia para examinar este asunto y hay varias teorías de élites en este contexto, tal como la teoría de élite elitista, la teoría de élite pluralistas, la teoría de élite democrática, la perspectiva demo-élite y la perspectiva corporativista. Especialmente, este artículo examina las élites turcas utilizando la teoría de élite democrática, pero enfatizando la “perspectiva demo-élite” dentro de la teoría de élite democrática. Sin embargo, en algún grado, se aprovecha de otras teorías de élites, tales como la perspectiva pluralista y la perspectiva corporativista.
Palabras clave: Poder, Élite, Teoría de Élites, Teoría de Élite democrática, Proceso de Reclutamiento de Élites, Élites Políticas en Turquía, Élites clave en Turquía, Autonomía Relativa de Élite
Clasificación JEL: F53, H11, N24