Memorias: actores, usos y abusos. Perspectivas y debates

Autor/es:	Sánchez Mosquera, Marcial
Título:	«Memorias: actores, usos y abusos. Perspectivas y debates» (The memories: actors, uses and misuses. Perspectives and debates)
Sección:	En torno al concepto de memoria histórica. Septiembre 2008
Resumen:	El presente trabajo pretende examinar las nociones fundamentales que sobre la memoria son aplicables al conocimiento histórico; para ello será necesario delimitarlas con el fin de no confundirlas pero también resaltar los puntos de conexión o convergencia. En un segundo nivel, se identifican y abordan los roles jugados por los mediadores esenciales de la memoria: testigo, ‘actor de conmemoración’ e historiador. La labor de éstos, con diferentes objetivos y metodología, es utilizar el pasado; realizar un ‘uso público’ que, en principio, resulta legítimo y beneficioso. No obstante, una serie desviaciones pueden tornar este uso en abuso. Finalmente, a la luz de todo esto, se reflexiona acerca de las ‘políticas’ sobre el pasado y los conflictos de memoria que tienen lugar en España.
Palabras clave:	Memoria colectiva, memoria histórica, identidad, ideología, testigo, actor de conmemoración, historiador, uso público de la historia

Memoria histórica y deber de memoria: las dimensiones mundanas de un debate académico

Autor/es:	Erice Sebares, Francisco
Título:	«Memoria histórica y deber de memoria: las dimensiones mundanas de un debate académico» (Historical memory and duty of memory: the worldly dimensions of an academic debate)
Sección:	En torno al concepto de memoria histórica. Septiembre 2008
Resumen:	De los términos utilizados para designar el componente social de los recuerdos, el de memoria histórica es seguramente el que posee más connotaciones cívico-políticas, además de ser el utilizado habitualmente en el movimiento que, en nuestro país, defiende la recuperación de la memoria popular de la República, la Guerra Civil y el Franquismo. El presente trabajo ahonda en este concepto, sus orígenes y desarrollos, así como las ideas de imperativo político y deber moral de memoria, resaltando las incongruencias teóricas de la noción de memoria histórica, pero a la vez la legitimidad y la importancia de los objetivos que, invocándola, se pretende justificar.
Palabras clave:	Memoria histórica, Memoria colectiva, Postmodernidad, Mitos colectivos, Deber de memoria, Era del testigo, Recuperación de la memoria, Distinción académico-mundano

Autor/es:	Ruiz-Vargas, José María
Título:	«¿De qué hablamos cuando hablamos de ‘memoria histórica’? Reflexiones desde la Psicología cognitiva» (What are we talking about when we talk about ‘historical memory’? Some reflections from Cognitive Psychology)
Sección:	En torno al concepto de memoria histórica. Septiembre 2008
Resumen:	El objetivo de este ensayo es analizar someramente, desde la perspectiva de la Psicología cognitiva, los fundamentos de la memoria humana a fin de configurar un marco teórico desde el que abordar la plausibilidad y validez científica de términos tan familiares como ‘memoria colectiva’, ‘memoria social’ y, muy especialmente, ‘memoria histórica’. Tras argumentar que estos tres términos carecen de justificación epistemológica, se concluye que la llamada ‘memoria histórica’ cumple, no obstante, una función social, política y moral no sólo legítima sino necesaria: recordar a las víctimas del franquismo y reivindicar su derecho a la verdad, a la justicia y a la reparación.
Palabras clave:	Sistemas de memoria, procesos de memoria, memoria autobiográfica, memoria colectiva, memoria histórica, memoria social