Los pasos perdidos del pensamiento cultural cubano de la República. Algunos problemas teóricos y metodológicos

Autor/es:	Arencibia Coloma, Yaneidys
Título:	«Los pasos perdidos del pensamiento cultural cubano de la República. Algunos problemas teóricos y metodológicos» (Lost steps of the republic time Cuban cultural thought. Some theoretical and methodological problems)
Sección:	Identidad cultural. Otoño 2013
Resumen:	A doscientos años the independencia en el Nuevo Continente persiste la idea de la incapacidad, aún hoy, incapaces de promover un pensamiento visual, un pensamiento teórico que pueda reconocer, explicar, definir, describir o interpretar las obras de arte y prácticas artísticas nacidas dentro del mismo. Hoy se impone un acercamiento que intente descubrir posibles antecedentes o momentos de génesis de este pensamiento cultural latinoamericano y latino-americanista. En la primera mitad del siglo XX en Cuba podemos encontrar elementos que nos permiten fijar la idea de un pensamiento cultural con independencia epistémica y conceptual, si tomamos en consideración a autores como Fernando Ortiz, Jorge Mañach, Juan Marinello, Alejo Carpentier y José Lezama. Ahora bien, el investigador de las ciencias del arte y otras afines se enfrenta a numerosos problemas de orden histórico, teórico y metodológico.
Palabras clave:	Cuba, pensamiento cultural, Identidad cultural, pensamiento independiente

Formación de la identidad cultural en una provincia cubana

Autor/es:	Rodríguez Benítez, Mirna Rosa; Pérez Medina, Dianna Rosa
Título:	«Formación de la identidad cultural en una provincia cubana» (Cuban identity formation in a Cuban province)
Sección:	Identidad cultural. Otoño 2013
Resumen:	El presente trabajo tiene como objetivo fundamental, tratar la formación de la identidad cultural de la provincia Las Tunas, cuya historia es absolutamente colorida; abordando desde los elementos históricos que componen la misma, partiendo de la historia de los primeros pobladores (aborígenes), los mitos, leyendas, figuras descollantes como el General Vicente García, que resultaron relevantes en las luchas independentistas, el poeta Juan Cristóbal Nápoles Fajardo, el Cucalambé, que nos legó la tradición poética; hasta el desarrollo económico, social, cultural, que ha devenido en transcurso de los años. Se hará referencia al periodo que abarca desde el año 1492 hasta 1898.
Palabras clave:	Cultura, Identidad cultural, tradición cultural, historia

Keynes y Friedman ante cinco problemas centrales de la Ciencia Económica

Autor/es:	Sierra Lara, Yoandris
Título:	«Keynes y Friedman ante cinco problemas centrales de la Ciencia Económica» (Keynes and Friedman before five core questions of Economic Science)
Sección:	Gestión económica. Otoño 2013
Resumen:	En este artículo se realiza un estudio comparado entre el pensamiento económico de John Maynard Keynes y Milton Friedman antes cinco cuestiones centrales de la ciencia económica, analizando cuestiones de índole filosófica, teórica, metodológica e ideológica presentes en la producción intelectual de dichos economistas. Básicamente analizamos las cuestiones siguientes: 1. La filosofía económica; 2. La cuestión del método; 3. Consideraciones acerca del automatismo del mecanismo económico capitalista y el papel económico del Estado; 4. Teoría de la Inflación; 5. Teoría de la Ocupación.
Palabras clave:	Keynes, Friedman, Ciencia económica, Análisis comparado
Clasificación JEL:	B20, B29, E60, E63, E66, E69

Estructura y dinámica de las finanzas públicas

Autor/es:	Cano Plata, Carlos Alberto
Título:	«Estructura y dinámica de las finanzas públicas» (Public statements structure and dynamics)
Sección:	Gestión económica. Otoño 2013
Resumen:	El presente documento corresponde a una reflexión particular sobre el tema de las finanzas públicas en Colombia, en el se hace un intento por mostrar cómo funcionan estas, partiendo de diferentes definiciones y de la legislación colombiana. Se debe considerar que las finanzas públicas constituyen un campo importante de análisis y estudio permanente en la teoría económica que se encarga de los ingresos, los gastos y la deuda del gobierno en los impactos que su manejo tiene sobre el aparato productivo y organizativo de una sociedad. Las finanzas públicas se refieren en especial al estudio de las fuentes de gastos público en la política económica gubernamental, a la asignación óptima de los recursos, la eficiencia de la utilización del gasto público, la distribución de los ingresos y los efectos de la tributación.
Palabras clave:	Gasto público, ingresos, finanzas
Clasificación JEL:	A10, A12, A19

Los cambios en la teoría de la gestión de organizaciones. Nuevas tendencias en marketing y estrategia empresarial

Autor/es:	Molinari, Carlos A. J.
Título:	«Los cambios en la teoría de la gestión de organizaciones. Nuevas tendencias en marketing y estrategia empresarial» (Changes in theory managing organizations. New trends in marketing and business strategy)
Sección:	Gestión económica. Otoño 2013
Resumen:	Este trabajo, se propone explorar las relaciones existentes entre los cambios en la teoría de la gestión de las organizaciones y los cambios que se producen en las sociedades en las dimensiones de la cultura, la política, la economía y la tecnología. A partir del análisis de los fenómenos que afectan a la sociedad contemporánea, como la globalización o las crisis medioambientales, se demostrará la necesidad de un nuevo tipo de organización y un nuevo modelo de pensar las mismas, donde los profesionales especializados, deberán estar dotados de nuevas herramientas como la teoría de la complejidad y una mentalidad interdisciplinaria que les posibiliten dialogar con las distintas ciencias sociales. Para ello, se realizará un análisis histórico, que posibilite situar a la empresa lucrativa y las organizaciones en general en los distintos contextos y, en ese marco, pensar la gestión de las mismas.
Palabras clave:	Negocios, gestión, estrategia, mercadotecnia, globalización, tecnología
Clasificación JEL:	M20, M31

Functions of the concept ‘Arab World’: case studie of English-speaking business communication patterns

Autor/es:	Haase, Fee-Alexandra
Título:	«Functions of the concept ‘Arab World’: case studie of English-speaking business communication patterns» (Funciones del concepto “mundo árabe”: estudio de casos de socios comerciales de comunicación anglófonos)
Sección:	Sociedad del Conocimiento. Otoño 2013
Resumen:	El término “Mundo Árabe” se usa en la investigación occidental. El concepto de “Nación Árabe” se ha creado en los países árabes. Los estados Árabes del Golfo Pérsico han sido influenciados por las culturas de la India, Persia y África oriental. Es su distinto carácter lo que los distingue de las culturas árabes norteafrecanas y mediterráneas. El artículo introducirá el comportamiento típioc de la comunicación empresarial de esas regiones árabes en un análisis crítico de las descripciones culturales de estas culturas en la investigación y en las compañías de comunicación empresarial trans-culturales.
Palabras clave:	Mundo árabe, comunicación empresarial, compañías anglófonas, función de los conceptos
Clasificación JEL:	D83, Z19

Las representaciones sociales, los imaginarios sociales y urbanos: ventanas conceptuales para el abordaje de lo urbano

Autor/es:	Velázquez Mejía, Osvaldo
Título:	«Las representaciones sociales, los imaginarios sociales y urbanos: ventanas conceptuales para el abordaje de lo urbano» (Social representations, social and urban imaginary: conceptual windows for the approach to the urban issue)
Sección:	Sociedad del Conocimiento. Otoño 2013
Resumen:	Las representaciones sociales, los imaginarios sociales y los imaginarios urbanos, son tres distintos conceptos provenientes de diferentes disciplinas científicas. El primero ha sido desarrollado en el seno de la psicología social, mientras que los dos últimos provienen de la filosofía y la sociología. El presente artículo explora las posibles conexiones y diálogos conceptuales entre los tres conceptos y sus aportaciones al estudio del fenómeno urbano. El escrito se ha estructurado en tres apartados: en el primero, se exploran los conceptos de representaciones e imaginarios sociales, principalmente desde las perspectivas de, Serge Moscovici, Cornelius Castoriadis y Charles Taylor; en el segundo apartado, se analizan los conceptos de ciudad para vincularlos al de imaginario; la tercera parte, explora una conexión entre los conceptos de representaciones sociales e imaginarios urbanos; por último, más que una conclusión se abren interrogantes acerca de la factibilidad, uso y profundidad de cada una de las perspectivas para la observación y entendimiento de los fenómenos urbanos que pudieran ser abordados por dichas perspectivas teóricas.
Palabras clave:	Representaciones sociales, imaginarios sociales, imaginarios urbanos
Clasificación JEL:	R59

La imagen de China en las secciones culturales de la prensa digital española

Autor/es:	Mendoza Puertas, Jorge Daniel
Título:	«La imagen de China en las secciones culturales de la prensa digital española» (The image of China in the cultural sections of the digital Spanish press)
Sección:	Sociedad del Conocimiento. Otoño 2013
Resumen:	Partiendo de la relevancia actual de China dentro del escenario internacional así como de la política de difusión cultural promovida por el gobierno chino, en este trabajo analizamos la imagen que las secciones culturales de dos periódicos digitales españoles proyectan sobre el país asiático. Para nuestro análisis seguimos la metodología del framing.
Palabras clave:	Imagen, China, prensa digital, sección cultural, encuadre

Paradigmas de Investigación Educativa: de las leyes subyacentes a la modernidad reflexiva

Autor/es:	Sánchez Santamaría, José
Título:	«Paradigmas de Investigación Educativa: de las leyes subyacentes a la modernidad reflexiva» (Paradigms on Educational Research: from underlying laws to reflexive modernity)
Sección:	Epistemología. Otoño 2013
Resumen:	Este artículo realiza una síntesis de los principales paradigmas de la investigación educativa del siglo XX, en concreto, presenta y analiza los postulados, aportaciones a la educación y críticas, recorriendo los principios reduccionistas basados en la observación de la conducta (positivista), pasando por la comprensión de la realidad educativa a partir de los actores (hermenéutica), para llegar a la influencia de la dimensión ideológica en la configuración de la realidad de las prácticas educativas (crítica). Este trabajo sirve como punto de referencia para otro artículo que aborda la emergencia de nuevos paradigmas debido a un contexto educativo caracterizado por la complejidad, en el que se plantean nuevos paradigmas y los antiguos se reformulan.
Palabras clave:	Paradigmas, epistemología, investigación educativa, metodología de investigación
Clasificación JEL:	I20, I21

Toward a chaos-friendly reflexivity: dialogical considerations and perspectives

Autor/es:	Tsekeris, Charalambos
Título:	«Toward a chaos-friendly reflexivity: dialogical considerations and perspectives» (Hacia una reflexividad afín al caos: consideraciones dialogales y perspectivas)
Sección:	Epistemología. Otoño 2013
Resumen:	La finalidad de este artículo es delinear un marco teórico dialogal comprensivo para analizar las características principales de una reflexividad afín al caos. Dicho marco abre el espacio para una discusión interdisciplinar de lo que esta forma de reflexividad podría posiblemente añadir a la teoría e investigación social, con el objetivo crítico de hacerla más relevante al desarrollo y desafíos sociales e intelectuales contemporáneos. La reflexividad afín al caos se presenta aquí como un opuesto conceptual y una alternativa a otros modelos de pensamiento reflexivo que no están abiertos a la debilidad epistemológica de la emergencia, la complejidad, la incertidumbre y la impredecibilidad.
Palabras clave:	Reflexividad, conocimiento, estudios psico-sociales, epistemología, caos, complejidad
Clasificación JEL:	Z00